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兒童權利:家庭教育的底線
摘 要:今年兩會上,全國政協常委、副秘書長,民進中央副主席、中國教育學會家庭教育專業委員會理事長朱永新提交了《關于保障兒童親子團聚權,根治留守兒童問題》的提案,建議國家立法機關對現有相關法律法規進行統籌協調,增加親子團聚權的相關條文,制定補充性規定或司法解釋。
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今年兩會上,全國政協常委、副秘書長,民進中央副主席、中國教育學會家庭教育專業委員會理事長朱永新提交了《關于保障兒童親子團聚權,根治留守兒童問題》的提案,建議國家立法機關對現有相關法律法規進行統籌協調,增加親子團聚權的相關條文,制定補充性規定或司法解釋。兩會前,本報組織的一項微調查顯示,父母對兒童權利知曉率最高的前三項分別是受教育權、隱私權和生命權,而對財產受到管理保護權、參與權和身體自由權知曉率最低。中國兒童中心對武漢、南昌、烏魯木齊、哈爾濱、南京、成都、南寧等7個城市2049名五年級學生家長的《城市小學生家庭教育狀況調查報告》顯示,75%的家長從來沒有聽說過兒童權利,50.4%的家長和孩子談話最多的主題是“學習”,57.78%家長陪伴孩子花費時間最長的是“寫作業”。

以上三份數據引自中國兒童中心對7城市小學生家庭教育狀況調查

數據來源中國教育報刊社“兒童權利知多少”微調查基于這兩個調查和朱永新的提案,本報記者采訪了朱永新以及中共十八大代表、北京市人大代表、全國律師協會未成年人保護專委會主任佟麗華,天津社會科學院社會學研究所研究員、中國社會學會家庭社會學專業委員會秘書關穎,三位專家從不同角度強調了家庭教育中兒童權利的重要性。周子涵趙丹青制圖

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