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交際家為何搞不定謀略家
摘 要:專家建議這三種天性特質的人相處時,交際家和管家比較容易合拍、和諧,社會交際家非常需要領導型的中心位置,需要被關注、被尊重。
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掃描“性格羅盤”幫你因材施教

開欄的話:

因材施教是個專業性很高的技術活,前提是識材、辨材。不了解孩子是什么樣的“材”,如何給他最恰當、最適合的教育,讓孩子的天賦得到最好的發展?家庭教育的目的是培養獨立的、對社會有用的人,職業規劃不能到了孩子走上社會之前才臨陣磨槍。本欄目的故事均來自人力資源專家羅贏輔導過的案例,希望幫助讀者多一個維度了解孩子,認清孩子的天性,看見家庭關系中的問題,幫孩子找到最能發揮優勢的發展方向,擁有舒展、幸福的人生。

羅贏曾經是中國大陸本土最早、最年輕的500強外企人力資源總監,面試評估超過兩萬個人才個案。20多年的人才開發實踐研究經驗,使他最擅長的就是“看人”。他說:“人的天性是有類型的,是一個人生命能量活動的主旋律,與生俱來、終生穩定、與眾不同。中國人的天性按心智類型,基本可以分為五大類——管家、才子、謀略家、交際家、中庸家;按氣質類型,則對應分為服務型、領導型、執行型、融合型、平和型五大類。你18歲的時候是這個類型,48歲的時候還是這個類型。”

焦點問題

15歲的男孩王凡(化名)剛初中畢業,因初二時隨爸爸出國半年放松了學業,回國后功課跟不上,表現出嚴重的依賴傾向,做題需要家長反復講解,變通性差,題目稍微變個花樣就做不出來。

王凡很怕失敗、怕挫折,從小學學圍棋打段,到初中的課業學習,如果他覺得很難就不做了,畏難情緒高,卻不愿意讓家長怪他沒能力,

王凡不愿做家務,清洗和收拾自己的衣物對他來說都很難。沒有規矩,不愿意為別人著想,對父母長輩不夠尊重和體恤。

王凡目前好像存在一種報復心理,似乎就是不讓父母好過,就是不獨立,寫作業就是要你們陪著,生活上就是要你們照顧,親子之間仿佛形成了一種互相折磨的關系。

家庭背景

王凡的母親從小學習很好,小學是大隊長,初中是班長,當時好學生都先考中專,因為好找工作。她就按家長的要求去濟南上了三年中專,畢業之后到港務局工作,那時才19歲,后來一直對自己沒有上大學耿耿于懷。她23歲結婚,24歲生孩子,生活的重心轉為相夫教子,也沒有太強的事業心。

王凡的母親幾乎把所有的精力和希望都放在孩子身上,內心充滿焦慮,容易緊張痛苦。在她看來,王凡的成敗牽涉到她人生的根基,如果王凡未來沒有出息,那她這一生最大的付出就沒有意義。日常生活中,她是不允許被侵犯的,家人一兩句話說得不合適她都會發作。

王凡的父親一直是家里的重心。起初夫妻兩人工資不高,不過還是讓王凡上了最好的私立幼兒園。王凡初中時,父親去美國讀EMBA,帶王凡出去一個學期,正趕上王凡的青春叛逆期,整天玩游戲,王凡爸爸需要一邊學習一邊為王凡輔導功課。

王凡從小學開始學圍棋、打段,開始很輕松,到三段以后就比較吃力了,每一次升段都要出去打好幾次,四年級打到五段就不再打了。初中從美國回來后,由于功課明顯跟不上,夫妻兩個開始著急,每天晚上給王凡輔導功課,爆發了很多次大的沖突。

王凡每天晚上學習要熬到12點,但成績依然不理想。父母的輔導使他的依賴性逐漸增強,缺乏舉一反三的能力。

表面上看,隨著王凡逐漸長大,父母的批評少了,但他們的失望孩子能明顯感受到。現在他們希望孩子能住校,認為住校會讓大家都松一口氣。羅盤分析

這一家人的性格羅盤評測指數表明,王凡父親的天性特質是敬業大管家,母親是社會交際家,都是偏細膩類型的情感關愛輸出者,會非常細致入微地愛孩子。而王凡則是魄力指揮官,是粗線條、看框架、看大事的,不太在意小事、細節。

社會交際家的特點是外向、熱情、富有活力,對人際情感十分敏感,而且直率、真誠,富有愛心,會主動關心他人,也有較強的目標導向性,會認真努力地去執行被交代的任務,同時也比較傳統,遵守社會規則。

社會交際家是典型的群體性性格,會在人群和人際互動中找到個人的存在感,體驗到生命的意義;對于個人的目標與任務,會希望或要求與周圍的人一起來完成,并且是按傳統或規范的辦法與行為方式來完成。

敬業大管家的特點是目標導向,注重細節,細致嚴謹,認真執行;以目標、標準和效率為行為指南與價值導向,按規則辦事、目標導向、有執行力等特點與社會交際家相同。

二者都是情感關愛輸出者,區別是:敬業大管家對情感不敏感,做事穩定,不怎么會受情緒影響,安靜專注,不厭其煩,有執行力、有耐力。

魄力指揮官的核心特征是宏觀、大目標導向,對未來和方向十分敏感,而且直覺很強;對事務有自己的理解把握和判斷力,有魄力,善決斷,不會為環境所左右,更多是驅動環境、領導環境的角色。

專家建議

這三種天性特質的人相處時,交際家和管家比較容易合拍、和諧,社會交際家非常需要領導型的中心位置,需要被關注、被尊重。但二者都管控不了魄力指揮官,孩子從小到大,他們一家的家庭角色關系中,基本都是以魄力指揮官為中心、為主導的。

王凡家里現在的矛盾,主要源于王凡母親自身心理的不平衡——其他都是由此而引起的衍生問題,并不難解決。

王凡母親的工作崗位是后勤管理,和大量的事與物打交道,非常缺乏人際情感交流互動的能量釋放空間。社會交際家是在和人打交道中獲得情感滿足的,但她的情感、情緒長期得不到釋放,積壓了很多負能量,回到家就很容易爆發。這是整個家庭課題的重心所在,也是解決焦點問題的龍頭與主脈。這個環節破解了,孩子的問題、與家人關系的問題都可以迎刃而解。

建議王凡母親調整工作崗位,換到一個大量與人打交道、可以表現自我、有豐富人際互動的崗位。在那樣的環境下,她的心理能量才會平衡,才是健康的。

王凡父親要盡量理解妻子背后的心理和情感,與妻子一起思考職業轉向問題,幫助妻子找到更適合其天性特質的、與人打交道的崗位。

王凡對父母的依賴性強是假象。王凡的天性是偏粗線條而非細致類型的,是偏任務(事務)類型而非偏情感的,不習慣細膩的情感關心。目前的問題是父母管得太多了,細致管控的教育模式完全不適合王凡,反而會適得其反。如果父母不管他,他不會有問題,就是生活稍微粗一點而已。父母最好給他找一個有教練的組織,比如某些俱樂部或者運動隊。他是力量型人才,外向、有活動能量、愛運動。只要有個團隊,參與力量型的興趣運動,他的個人成長就能很好地發展起來。

總之,家庭關系中最舒服的狀態就是每個人都能做自己,父母不要把孩子當成自己人生的涂改液,看見彼此的天性特質,順勢而為,因材施教,整個家庭氛圍都會轉為良性。家庭教育見習編輯左哲

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